Rechtsanspruch Ganztagsbetreuung 2026: Was Kommunen jetzt wissen müssen

Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung 2026 – was Kommunen jetzt wissen müssen

Ab dem Schuljahr 2026/27 tritt eine der größten strukturellen Veränderungen im Grundschulbereich der vergangenen Jahrzehnte in Kraft. Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung verpflichtet Kommunen, Schulträger und Bildungseinrichtungen dazu, ganztägige Angebote bereitzustellen – einschließlich eines vollwertigen Mittagessens. Die Umsetzung betrifft tausende Standorte und erfordert tragfähige Lösungen, die Organisation, Infrastruktur und Verpflegung gleichermaßen verlässlich abdecken.

Der Zeitplan ist klar definiert: Ab 2026 zunächst für die erste Klassenstufe, bis 2029 schrittweise für alle Grundschulkinder.

Damit wird Verpflegung zu einem festen Bestandteil der Bildungsinfrastruktur. Für viele Kommunen bedeutet das: Prozesse neu denken, Ressourcen bündeln und auf skalierbare Systeme setzen.

Was der Rechtsanspruch konkret bedeutet

Der Anspruch auf Ganztagsbetreuung verpflichtet Träger dazu, an jedem Schultag ein Betreuungs- und Verpflegungsangebot bereitzustellen. Ein warmes Mittagessen ist dabei kein Zusatz, sondern fest im Leistungskatalog verankert.
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Die Auswirkungen sind enorm:

Mehr als 5.000 Grundschulen müssen in den kommenden Jahren Verpflegungsangebote aufbauen oder erweitern.
Standorte ohne eigene Küche benötigen Alternativen, die den gesetzlichen Anforderungen entsprechen.
Die Bereitstellung eines einheitlichen Qualitätsniveaus ist notwendig, unabhängig von Schulgröße oder Standort.

Besonders deutlich zeigt sich der Unterschied zwischen Ost und West. Während viele ostdeutsche Bundesländer bereits etablierte Ganztagsstrukturen haben, stehen westdeutsche Flächenländer häufig vor höherem Investitionsbedarf, Infrastrukturdefiziten und knappen Ressourcenkapazitäten.

Auswirkungen auf Infrastruktur und Organisation

Der Rechtsanspruch bringt einen erheblichen Planungsaufwand mit sich. Kommunen müssen häufig mehrere Themen gleichzeitig lösen:

Raumkonzepte für Ausgabe- und Aufenthaltsbereiche
Übergangslösungen während Umbauphasen
Personalbedarf bei klassischen Küchenmodellen
Logistikketten für regelmäßige, standortübergreifende Versorgung
Dokumentationspflichten, etwa im Bereich Lebensmittelsicherheit

Auch kleine Standorte benötigen eine Infrastruktur, die zuverlässig funktioniert und zugleich wirtschaftlich bleibt. Je heterogener die Schulgebäude, desto wichtiger werden modulare Systeme und flexible Techniklösungen.

Herausforderungen für Schulträger

Viele kommunale Verantwortliche stehen vor der gleichen Ausgangssituation:

Zeitdruck – Der Start im Schuljahr 2026/27 lässt wenig Spielraum für langwierige Bauprozesse.
Budgetgrenzen – Investitionen müssen planbar und realistisch bleiben.
Unterschiedliche Gebäudestrukturen – insbesondere zwischen Stadt- und Landkreisen.
DGE-Standards – die Einhaltung erfordert Know-how und verlässliche Rezepturen.
Fachkräftemangel – klassische Küchenmodelle sind oft nicht mehr personalseitig zu betreiben.

Diese Faktoren führen dazu, dass viele Kommunen Systeme benötigen, die sich schnell implementieren lassen und geringe laufende Kosten verursachen.

Welche Verpflegungssysteme im Ganztag zum Einsatz kommen können

Um fundierte Entscheidungen zu treffen, lohnt der Blick auf typische Versorgungsmodelle.
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Klassische Küche:

Hoher Platz- und Investitionsbedarf
Starkstrom, Abluft, Lagerflächen und Personal notwendig
Lange Umsetzungszeit
Qualität abhängig vom Team vor Ort

Warmanlieferung:

Weniger Aufwand, aber logistisch begrenzt
Lange Warmhaltezeiten beeinträchtigen die Akzeptanz
Regionale Abhängigkeiten und geringe Skalierbarkeit

Cook & Freeze

Kaum Personal notwendig
Gleichbleibende Qualität durch Schockfrostung
Bundesweit skalierbar, auch für kleine oder verteilte Standorte
Schnell realisierbar, auch in Umbauphasen

Für viele Schulen ohne Großküche ist dieses Modell eine realistische Option, um den Rechtsanspruch auf die Ganztagsbetreuung in der Grundschule zuverlässig umzusetzen.

Anforderungen an moderne Verpflegungssysteme

Damit Kommunen dem Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung gerecht werden können, benötigen sie Lösungen, die planbar und langfristorientiert sind. Entscheidend sind dabei:

Versorgungssicherheit für alle Wochentage
Einheitliche Qualität, unabhängig vom Standort
Allergen- und Zusatzstoffmanagement
Dokumentation nach HACCP
Flexibilität bei schwankenden Schülerzahlen
Schnelle Umsetzbarkeit bei Neu- und Bestandsbauten

Diese Anforderungen bestimmen, welche Systeme in Ausschreibungen berücksichtigt werden sollten.

Drei verschiedene Gerichte auf einem Teller, der auf einem schön gedeckten Tisch steht.

Wie HOFMANNs kommunale Träger unterstützen kann

Erst nach dieser übergeordneten Betrachtung wird deutlich, welche Rolle Partner mit Erfahrung einnehmen können. HOFMANNs begleitet Kommunen seit Jahrzehnten im Bereich der Sozialverpflegung – mit Fokus auf Bildungseinrichtungen, Seniorenheime, Kliniken und soziale Träger.

Unser Beitrag für eine verlässliche Ganztagsversorgung:

DGE-zertifizierte Menülinien, abgestimmt auf die Bedürfnisse von Kindern
Schonend tiefgefrorene Menüs aus handwerklicher Meisterqualität
BIOPAP®-Schale ohne Plastik- oder PET-Folie
Rohwaren aus regionalen Partnerschaften, garantiert GVO-frei
Cook & Freeze für Schulen ohne eigene Küche
Bundesweite Logistik für kleine und große Strukturen
Unterstützung im Ausschreibungsprozess mit allen erforderlichen Nachweisen
Beratung zu Raum- und Prozesskonzepten, inklusive Interimslösungen

Diese Faktoren machen es möglich, auch komplexe Standortcluster wirtschaftlich und zuverlässig zu versorgen.

Fazit zum Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung

Das neue Gesetz bringt eine neue Verbindlichkeit in die Bildungslandschaft. Schulverpflegung wird nicht mehr als Zusatz betrachtet, sondern als zentraler Bestandteil erfolgreicher Ganztagsstrukturen. Kommunen, die jetzt handeln, schaffen verlässliche Rahmenbedingungen für Bildung, Teilhabe und Familienfreundlichkeit.

Mit durchdachten Verpflegungssystemen, klaren Prozessen und einem verlässlichen Partner an ihrer Seite gelingt der Schritt in eine zukunftsfähige Ganztagsversorgung.

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